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愷上學至今已經一個多月
雖說不穩定情況已經改善很多
但還是有傷心哭哭的情緒在
我始終搞不懂他哭的原因到底在哪?
是捨不得離開他熟悉的環境
跟人事
還是
不習慣學校的約束
一開始確實因為環境不熟悉,老師同學陌生而哭鬧
但第三週去時已經微笑說著再見
本來想說居媽我可以放心了
沒想到隔一週又開始
我努力探索原因,努力溝通
得到的答案還是想媽媽
為了降低他的焦慮跟難過
好久未洗的照片,洗出一本相簿讓他帶去學校解相思
也在每天上學時寫親親跟想妳的字條貼在胸前
同理他的情緒,給予時間平撫情緒跟抱抱
但在每天分離時還是會傷心><
愷的班級有2個老師
一個老師比較沒那麼親切
是因為這樣沒將依附感轉移嗎?
弘光附幼的老師很重視親師溝通
一開始都是每天跟老師討論
現在則是一週討論一次
老師認為因為愷從小到大都由長輩帶大
玩伴也是親戚或者年紀較大的哥哥姐姐
對於人際互動部分較不擅長
容易挫折,所以無法穩定情緒
適應的時間會拉長
唉~只能多鼓勵,多帶他往外跑了
一起加油阿!!
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